□文/曾庆蕾
1982年，身为知青的我，终于从一个偏远的深山旮旯里，回到了生我养我的故乡。尽管回来得迟了点，但没关系，我还年轻，正值血气方刚热血满腔之时，一切还来得及。浑身上下牛粪与泥土的气味无法掩盖我骨子里的那股血性与激情，夜深人静时我就对着这座城市漆黑的夜空，对着生我养我的这片土地，对着儿时深藏在记忆中的故乡大声地呼喊：我回来了，当年的那个穷小子回来了！
刚回来时还没工作，我便在市里各个学校做起了临时的代课教师，收人微薄，但能养活自己。三年后我顶替母亲退休的编制，被分配到一所中学任教务干事，也就是从那天开始，我不再“赤脚”，而是“穿鞋”了，那可是本市名气很大的一所中学啊！
学校工作的主要任务是管理学生的学籍，教师、学生外出或有其它什么事，我就给开个便条，写个证明之类的。然后按学校领导旨意出个通知、写个启事什么的，再就是用铁笔、腊纸在钢板上刻写一些试卷或文件。
这些琐碎的、呆板的、机械的、毫无生机的工作令我厌烦，我没有“我是社会一块砖，哪里需要哪里搬”的意识，更缺乏“每一行工作都是社会的需要，都是为人民服务”之境界。虽然身上还有股子牛粪味，但在这之前，我已在“赤脚教师”这个岗位上摸爬滚打了多年。我在农村里搞过通讯报道，靠铁笔、钢板、手印机出过《农忙快报》《莳田战报》油印刊物。学校那点工作任务，我只须花上60％的精力，便能出色完成，余下的40％及我的业余时间用来干什么呢？
因此，我很有空闲陪同事们聊天、下棋、打牌。但这些东西应酬一下是可以的，沉迷于它是绝对不行的。很遗憾那年月还没有电脑，更没有QQ空间，特别令我感到不安的是，我离开了讲坛，丢掉了我深爱的教学。
我出生于一个教师世家，父母都是教师出身，就连外婆、舅舅、姨娘、姑父……全是教师，从小耳熏目染。再加上读小学三年级时遇上了一位像妈妈一样关心我，疼爱我，不把我当“狗崽子”，而把我当人看的好老师。我曾发誓长在后也要做一名像她一样的好老师，更何况我已有从教多年之经历。而如今，我却闲聊无事，像个小混混一样耗费着自己的黄金时光、 金色年华。
有一天，我猛然觉得自己不应该是这样。假如就这样碌碌无为地捧着铁饭碗度过自己的一生，我怎么对待起我的父母，对得起我的恩师，对待起生我养我的这片故土？我应该振作起来去继续追寻自己的梦想，走出一条属于自己的人生之路。
于是我找到校领导，非常诚恳地对他说，在做好教务处工作的同时，能否让我去教初一年级一个班的语文课。领导听了我的陈述之后摇了摇头说，我知道你能力很强，可你沒有文凭啊！
是的，我没有文凭，我怎么可能有文凭呢？我打娘胎里出来就是“黑五类”，从小就遭人歧视，家里穷得叮当响，十二岁之前就没穿过一件像样的衣服，没穿过一双像样的鞋，我今生穿的第一双新鞋还是上面所提到的那位像妈妈一样，不把我当“狗崽子”看的老师送给我的。十四岁我就和大人一样，干起了开山筑路的苦力活，十八岁又和家人一起，插队落户到一个深山沟里。二十岁时想去当兵，因政审被刷掉；同年去报考县文工团，因出身不红被除名，1978年恢复高考，我再也没这狗胆去报名了。最终还是靠在泥巴里拼命，才“混”进了“赤脚教师”之列。
当晚，我熬夜写好一份“陈情表”，第二天一早趁在学校食堂排队买早点的机会，将这份“陈情表”塞进了排在队伍前面的教育局局长的口袋里（幸亏当年的局长正好住在这所学校里）。这大概是上帝有意安排的吧！学期结束时，我得到了通知，教育局决定让我去一所小学从教。我毅然决然地离开了这所名气很大的中学，我不相信所有的学校领导都只看文凭，不看能力，我不相信天下“千里马常有，而伯乐不常有。”
想起《逍遥游》里讲了一个大鸟和小鸟的故事。两只鸟的能力完全不一样。大鸟能飞九万里，小鸟从这棵树飞不到那棵树。可是只要它们都做到了它们能做的，爱做的，它们都同样的幸福。那就做一只小鸟吧！
1986年秋季，我这只“小鸟”唱着欢快的歌飞呀飞，落在了一处风景秀丽的山坡上。这山坡上有一座校园，范围不大，学生却不少。我就在这重新回到了我的教坛。
学校的条件不是很好，甚至有点艰苦。因为学校地势较高，进校时必须先爬30多级陡峭的石阶。骑自行车上班，进校时气喘吁吁，出校时两腿发软。好在那时年轻,心怀一颗梦想，刚刚出笼的小鸟，哪顾得想这些，根本就没当一回事。
幸而学校也有其得天独厚之处，那就是紧挨着天竺公园——天竺山烈士陵园，著名的陈赞贤英烈就葬于此，园内还设有陈赞贤烈士纪念馆。哦，这是一座独特的公园，也是一片神奇的土地啊！
陵园里绿树成荫，一排排被修剪得整整齐齐的嫩树枝环绕着四周，碧绿的草地在蓝天白云的映照下翠色欲流。走进陵园，那扑面而来的清新空气让你感觉神清气爽，望着那庄严的烈士纪念馆，一股浩然正气又让你肃然起敬。每年清明节，你就能看到各大专院校，各中小学的学生，排着整齐的队伍，穿着朴素的服装，举着鲜艳的红旗，佩戴洁白的小花，小学生胸前飘着鲜艳的红领巾，来到烈士陵园祭扫。这种时刻，你就能听到那悲壮的乐曲，雄壮的呼号声，响彻整个校园，久久地回荡在天竺上空。那场面不可谓不壮观，那情景不可谓不动人，那声音不可谓不激昂。
那个年代，这声音，这情景，这场面，足以让你热血沸腾，豪情万丈。我虽然是个“狗崽子”，但肤色还是黄的，还是华厦民族的炎黄子孙，骨子里流淌的还是中华民族的血液，生在新中国，长在红旗下，从小接受的是共产党的教育。每当这时刻，我都会发自内心的激动一番。
到天竺山小学后，学校领导——一位女校长，就让我担任五年级毕业班班主任及语文教学 (当时还是五年制)。女校长对我的信任，我当然不能辜负，幼时最缺少的不就是这个吗？人生最需要的不也是这个吗？重新披挂上阵的我自然是意气奋发、信心十足。除了精心备课，发挥自己语言风趣幽默，课堂上激情四溢，经常穿插些小故事，让语文课变得生动有趣的特长外，我还特别喜欢指导学生作文。只要学生写出了一点点可取之处的习作，我都会不厌其烦地帮其修改，并依靠铁笔、钢板，刻印出一份班报，让学生的文字变成印刷体。我这样精心地辅导学生，使得学生写作的兴趣大増，能力也提升得很快，当然也得到了校长的认可，那一年我被学校推荐评为全市先进教育工作者。
也就在那年，全省又举办什么“矿歌、厂歌、校歌、三歌比赛”，校领导立即把这任务交给了我。尽管教学紧张，但我还是很乐意地接受了任务。有一段日子，我除了上课之外，闲暇时间都在苦思冥想。我想起小时候在这座城市里与外婆一同居住的日子，外婆是那样的疼爱我们，经常接济帮助自小失去父亲的我们兄妺几个；我想起了儿时的那些小伙伴们，我们在一起弹珠子、打砣螺、蒙眼狗狗，这座城市的每一条街每一条巷都是我们游戏玩耍的地方，都是我们孩提时代的乐土；我想起了这座城市的每一个人都是怎样努力地工作，为建设社会主义的新中国而忘我劳动；我想起了我们的老师是怎样教育我们，教我们唱《没有共产党就没有新中国》，唱《让我们荡起双桨》；我想起学校组织我们去看电影，看《地道战》《永不消逝的电波》《铁道游击队》，那时的我们对英雄充满了崇拜与向往……
终于有一天，我拿起笔为自己的校园写下了这么几句歌词：“烈士陵园的芳草，绿满了小山坡。天竺山上盛开，鲜花朵朵。在明媚的阳光下，小鸟儿在歌唱，我们的校园，就在这美丽的地方……”
我不知道这样的几句歌词好不好，但后来经市文化馆袁老师一谱曲，却相当的优美动听。再后来，我请了一帮哥儿们替我伴奏，有小号、小提琴、手风琴、二胡、笛子，还有架子鼓，很是气派，我亲自担任指挥。就这样，我们参加全市“三歌”比赛获得了一等奖，后又把作品寄给省“三歌比赛”组委会，竟又荣获省“三歌”比赛一等奖。真是运气来了，门板也挡不住啊！
去省里领奖的时候，是省少儿艺术团为观众演唱《赣州市天竺山小学校歌》的，他们的演唱自然比我们好上一百倍。听着那悦耳的歌声，优美的旋律，我除了激动、自豪之外，那就是尽情享受生活带给我的美，带给我的快乐。我仿佛觉得这歌声，这旋律是神来之笔，天籁之音。
回到学校后，学校立即组织全校同学学唱,我再次走上升旗台担任指挥。这么多年过去了，那全校教师与学生一齐合唱校歌的情景依然清晰如新，那宏伟的场面时时浮现于眼前，那嘹亮的歌声时时回荡在耳边。
我的指挥捧时而指着脚下时而指向天空，意在告诉我的学生：上天如果会赋予我灵感的话，那么，这灵感来自那个年代的那声音，那土地，那情景，那场面，是这片红土地上烈士的鲜血滋润了我们，是这片肥沃土地的故乡情结孕育了我们。上天如果真有什么神曲的话，那我们《赣州市天竺山小学校歌》就是这片红土地上的天籁之音！
大诗人李白有诗云：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”但我是小鸟，我更喜欢他的：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
大鹏的展翅固然辉煌，小鸟的奋飞也很精彩，我会一直飞下去，而且一定会飞得更高。
摄影 祥瑞（路开文化）
1982年，身为知青的我，终于从一个偏远的深山旮旯里，回到了生我养我的故乡。尽管回来得迟了点，但没关系，我还年轻，正值血气方刚热血满腔之时，一切还来得及。浑身上下牛粪与泥土的气味无法掩盖我骨子里的那股血性与激情，夜深人静时我就对着这座城市漆黑的夜空，对着生我养我的这片土地，对着儿时深藏在记忆中的故乡大声地呼喊：我回来了，当年的那个穷小子回来了！
刚回来时还没工作，我便在市里各个学校做起了临时的代课教师，收人微薄，但能养活自己。三年后我顶替母亲退休的编制，被分配到一所中学任教务干事，也就是从那天开始，我不再“赤脚”，而是“穿鞋”了，那可是本市名气很大的一所中学啊！
学校工作的主要任务是管理学生的学籍，教师、学生外出或有其它什么事，我就给开个便条，写个证明之类的。然后按学校领导旨意出个通知、写个启事什么的，再就是用铁笔、腊纸在钢板上刻写一些试卷或文件。
这些琐碎的、呆板的、机械的、毫无生机的工作令我厌烦，我没有“我是社会一块砖，哪里需要哪里搬”的意识，更缺乏“每一行工作都是社会的需要，都是为人民服务”之境界。虽然身上还有股子牛粪味，但在这之前，我已在“赤脚教师”这个岗位上摸爬滚打了多年。我在农村里搞过通讯报道，靠铁笔、钢板、手印机出过《农忙快报》《莳田战报》油印刊物。学校那点工作任务，我只须花上60％的精力，便能出色完成，余下的40％及我的业余时间用来干什么呢？
因此，我很有空闲陪同事们聊天、下棋、打牌。但这些东西应酬一下是可以的，沉迷于它是绝对不行的。很遗憾那年月还没有电脑，更没有QQ空间，特别令我感到不安的是，我离开了讲坛，丢掉了我深爱的教学。
我出生于一个教师世家，父母都是教师出身，就连外婆、舅舅、姨娘、姑父……全是教师，从小耳熏目染。再加上读小学三年级时遇上了一位像妈妈一样关心我，疼爱我，不把我当“狗崽子”，而把我当人看的好老师。我曾发誓长在后也要做一名像她一样的好老师，更何况我已有从教多年之经历。而如今，我却闲聊无事，像个小混混一样耗费着自己的黄金时光、 金色年华。
有一天，我猛然觉得自己不应该是这样。假如就这样碌碌无为地捧着铁饭碗度过自己的一生，我怎么对待起我的父母，对得起我的恩师，对待起生我养我的这片故土？我应该振作起来去继续追寻自己的梦想，走出一条属于自己的人生之路。
于是我找到校领导，非常诚恳地对他说，在做好教务处工作的同时，能否让我去教初一年级一个班的语文课。领导听了我的陈述之后摇了摇头说，我知道你能力很强，可你沒有文凭啊！
是的，我没有文凭，我怎么可能有文凭呢？我打娘胎里出来就是“黑五类”，从小就遭人歧视，家里穷得叮当响，十二岁之前就没穿过一件像样的衣服，没穿过一双像样的鞋，我今生穿的第一双新鞋还是上面所提到的那位像妈妈一样，不把我当“狗崽子”看的老师送给我的。十四岁我就和大人一样，干起了开山筑路的苦力活，十八岁又和家人一起，插队落户到一个深山沟里。二十岁时想去当兵，因政审被刷掉；同年去报考县文工团，因出身不红被除名，1978年恢复高考，我再也没这狗胆去报名了。最终还是靠在泥巴里拼命，才“混”进了“赤脚教师”之列。
当晚，我熬夜写好一份“陈情表”，第二天一早趁在学校食堂排队买早点的机会，将这份“陈情表”塞进了排在队伍前面的教育局局长的口袋里（幸亏当年的局长正好住在这所学校里）。这大概是上帝有意安排的吧！学期结束时，我得到了通知，教育局决定让我去一所小学从教。我毅然决然地离开了这所名气很大的中学，我不相信所有的学校领导都只看文凭，不看能力，我不相信天下“千里马常有，而伯乐不常有。”
想起《逍遥游》里讲了一个大鸟和小鸟的故事。两只鸟的能力完全不一样。大鸟能飞九万里，小鸟从这棵树飞不到那棵树。可是只要它们都做到了它们能做的，爱做的，它们都同样的幸福。那就做一只小鸟吧！
1986年秋季，我这只“小鸟”唱着欢快的歌飞呀飞，落在了一处风景秀丽的山坡上。这山坡上有一座校园，范围不大，学生却不少。我就在这重新回到了我的教坛。
学校的条件不是很好，甚至有点艰苦。因为学校地势较高，进校时必须先爬30多级陡峭的石阶。骑自行车上班，进校时气喘吁吁，出校时两腿发软。好在那时年轻,心怀一颗梦想，刚刚出笼的小鸟，哪顾得想这些，根本就没当一回事。
幸而学校也有其得天独厚之处，那就是紧挨着天竺公园——天竺山烈士陵园，著名的陈赞贤英烈就葬于此，园内还设有陈赞贤烈士纪念馆。哦，这是一座独特的公园，也是一片神奇的土地啊！
陵园里绿树成荫，一排排被修剪得整整齐齐的嫩树枝环绕着四周，碧绿的草地在蓝天白云的映照下翠色欲流。走进陵园，那扑面而来的清新空气让你感觉神清气爽，望着那庄严的烈士纪念馆，一股浩然正气又让你肃然起敬。每年清明节，你就能看到各大专院校，各中小学的学生，排着整齐的队伍，穿着朴素的服装，举着鲜艳的红旗，佩戴洁白的小花，小学生胸前飘着鲜艳的红领巾，来到烈士陵园祭扫。这种时刻，你就能听到那悲壮的乐曲，雄壮的呼号声，响彻整个校园，久久地回荡在天竺上空。那场面不可谓不壮观，那情景不可谓不动人，那声音不可谓不激昂。
那个年代，这声音，这情景，这场面，足以让你热血沸腾，豪情万丈。我虽然是个“狗崽子”，但肤色还是黄的，还是华厦民族的炎黄子孙，骨子里流淌的还是中华民族的血液，生在新中国，长在红旗下，从小接受的是共产党的教育。每当这时刻，我都会发自内心的激动一番。
到天竺山小学后，学校领导——一位女校长，就让我担任五年级毕业班班主任及语文教学 (当时还是五年制)。女校长对我的信任，我当然不能辜负，幼时最缺少的不就是这个吗？人生最需要的不也是这个吗？重新披挂上阵的我自然是意气奋发、信心十足。除了精心备课，发挥自己语言风趣幽默，课堂上激情四溢，经常穿插些小故事，让语文课变得生动有趣的特长外，我还特别喜欢指导学生作文。只要学生写出了一点点可取之处的习作，我都会不厌其烦地帮其修改，并依靠铁笔、钢板，刻印出一份班报，让学生的文字变成印刷体。我这样精心地辅导学生，使得学生写作的兴趣大増，能力也提升得很快，当然也得到了校长的认可，那一年我被学校推荐评为全市先进教育工作者。
也就在那年，全省又举办什么“矿歌、厂歌、校歌、三歌比赛”，校领导立即把这任务交给了我。尽管教学紧张，但我还是很乐意地接受了任务。有一段日子，我除了上课之外，闲暇时间都在苦思冥想。我想起小时候在这座城市里与外婆一同居住的日子，外婆是那样的疼爱我们，经常接济帮助自小失去父亲的我们兄妺几个；我想起了儿时的那些小伙伴们，我们在一起弹珠子、打砣螺、蒙眼狗狗，这座城市的每一条街每一条巷都是我们游戏玩耍的地方，都是我们孩提时代的乐土；我想起了这座城市的每一个人都是怎样努力地工作，为建设社会主义的新中国而忘我劳动；我想起了我们的老师是怎样教育我们，教我们唱《没有共产党就没有新中国》，唱《让我们荡起双桨》；我想起学校组织我们去看电影，看《地道战》《永不消逝的电波》《铁道游击队》，那时的我们对英雄充满了崇拜与向往……
终于有一天，我拿起笔为自己的校园写下了这么几句歌词：“烈士陵园的芳草，绿满了小山坡。天竺山上盛开，鲜花朵朵。在明媚的阳光下，小鸟儿在歌唱，我们的校园，就在这美丽的地方……”
我不知道这样的几句歌词好不好，但后来经市文化馆袁老师一谱曲，却相当的优美动听。再后来，我请了一帮哥儿们替我伴奏，有小号、小提琴、手风琴、二胡、笛子，还有架子鼓，很是气派，我亲自担任指挥。就这样，我们参加全市“三歌”比赛获得了一等奖，后又把作品寄给省“三歌比赛”组委会，竟又荣获省“三歌”比赛一等奖。真是运气来了，门板也挡不住啊！
去省里领奖的时候，是省少儿艺术团为观众演唱《赣州市天竺山小学校歌》的，他们的演唱自然比我们好上一百倍。听着那悦耳的歌声，优美的旋律，我除了激动、自豪之外，那就是尽情享受生活带给我的美，带给我的快乐。我仿佛觉得这歌声，这旋律是神来之笔，天籁之音。
回到学校后，学校立即组织全校同学学唱,我再次走上升旗台担任指挥。这么多年过去了，那全校教师与学生一齐合唱校歌的情景依然清晰如新，那宏伟的场面时时浮现于眼前，那嘹亮的歌声时时回荡在耳边。
我的指挥捧时而指着脚下时而指向天空，意在告诉我的学生：上天如果会赋予我灵感的话，那么，这灵感来自那个年代的那声音，那土地，那情景，那场面，是这片红土地上烈士的鲜血滋润了我们，是这片肥沃土地的故乡情结孕育了我们。上天如果真有什么神曲的话，那我们《赣州市天竺山小学校歌》就是这片红土地上的天籁之音！
大诗人李白有诗云：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”但我是小鸟，我更喜欢他的：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
大鹏的展翅固然辉煌，小鸟的奋飞也很精彩，我会一直飞下去，而且一定会飞得更高。
摄影 祥瑞（路开文化）
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曾庆蕾，笔名寄白，赣州市作家协会会员，赣州市章贡区作家协会副主席，赣州路开文化文友。